Полезная информация

Обучение и воспитание детей-инвалидов и детей с ОВЗ, как следует из части 4 статьи 79, части 5 статьи 41 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, организуют: · в специальных (коррекционных) школах и детских садах; · в школах и детских садах, которые обучают по адаптированным образовательным программам; · на дому или в медицинских организациях – для детей-инвалидов и детей с ОВЗ, которые нуждаются в длительном лечении. Содержание образования и условия организации обучения и воспитания, согласно части 1 статьи 79 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, определены: ·в адаптированной образовательной программе – для обучающихся с ОВЗ; ·в адаптированной образовательной программе и индивидуальной программе реабилитации или абилитации – для инвалидов. К обучающимся с ОВЗ относят глухих, слабослышащих, позднооглохших, слепых, слабовидящих, а также детей с тяжелыми нарушениями речи, нарушениями опорно-двигательного аппарата, задержкой психического развития, расстройствами аутистического спектра, сложными дефектами, умственной отсталостью. Определяют ребенка с ОВЗ, когда психолого-медикопедагогическая комиссия (ПМПК) устанавливает, что у ребенка недостатки в физическом или психологическом развитии; ребенку необходимо создать специальные условия получения образования. Дети с ОВЗ не являются инвалидами, пока не признаны таковыми федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы (МСЭ) по Правилам, утвержденным постановлением Правительства РФ от 20 февраля 2006 г. № 95. Таким образом, ребенок с ОВЗ может одновременно быть инвалидом. И наоборот, ребенок - инвалид может не относиться к обучающимся с ОВЗ. Чтобы обучать детей с ОВЗ и детей-инвалидов, образовательная организация: · создает специальные условия обучения; · утверждает необходимое штатное расписание; · разрабатывает адаптированную образовательную программу. Основаниями для создания специальных условий для обучения детей с ОВЗ и с инвалидностью служат: · нормативные требования; заключение ПМПК – для обучающихся с ОВЗ (п. 23 Положения, утвержденного приказом Минобрнауки России от 20 сентября 2013 г. № 1082) · индивидуальная программа реабилитации или абилитации – для детей-инвалидов (приложение 3 к приказу Минтруда России от 31 июля 2015 г. № 528н). Условия для детей с ОВЗ и с инвалидностью, которые образовательная организация обеспечивает в соответствии с частью 3 статьи 79 Федерального Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской федерации»: · применяет специальные образовательные программы и методы обучения и воспитания; · использует специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы, специальные технические средства обучения; · предоставляет услуги ассистента (помощника), который оказывает обучающимся необходимую техническую помощь; · проводит групповые и индивидуальные коррекционные занятия; · обеспечивает беспрепятственный доступ в здание и на территорию; · обеспечивает другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. Условия, созданные для детей-инвалидов и лиц с ОВЗ 1. Сайт Учреждения адаптирован с учетом потребностей инвалидов по зрению. 2. В целях обеспечения беспрепятственного доступа учащихся с нарушением опорно-двигательного аппарата в учебные помещения, столовую, туалетные и другие помещения Учреждения в 2024 году планируется участие в программе «Доступная среда». 3. В МКОУ «Комаровская средняя общеобразовательная школа» реализуются - программы начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования; - формы образования: в Учреждении; вне учреждения: в форме семейного образования и самообразования; - форма получения образования: на дому по индивидуальному учебному плану для учащихся, осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении, а также детей инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать Учреждение; - возможность пребывания учащихся в группе продленного дня; - возможность дистанционного обучения. Вопросы организации обучения детей-инвалидов и лиц с ОВЗ курирует заместитель директора по УВР Клименко И. И.

Правила приема, перевода, отчисления обучающихся.

Нет.

В МКОУ «Комаровская  средняя общеобразовательная школа» создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию учащихся в условиях информационного общества. Информационная база школы оснащена: -электронной почтой; -выходом в Интернет; -разработан и действует школьный сайт. Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Для блокирования ресурсов, не имеющих отношения к образовательным, используются средства контентной фильтрации: программа "Интернет Цензор". На сайте школы функционирует кнопка "для слабовидящих". Учащиеся имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, электронным образовательным ресурсам. Доступ к системам и ресурсам организован посредством работы компьютерного класса, рабочие места учащихся подключены к интернет-каналу. Имеются мультимедийные средства, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника, видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), интерактивные доски.  Школа подключена к сети Интернет (по выделенной линии со скоростью 3 840 кбит/с). Создана локальная сеть, соединяющая все кабинеты в единую сеть с выходом в Интернет. Единое информационное пространство обеспечивает эффективную социализацию обучающихся в условиях информационного общества. Доступ обучающихся (том числе с ОВЗ) к информационным системам и информационно-телекоммуникационным  сетям осуществляется согласно графику доступа к сети Интернет.